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按圖索驥的寓言故事

伯樂是古代著名的相馬專家，他在鑒別馬匹方面積累了豐富的經(jīng)驗，寫成了一本《相馬經(jīng)》。伯樂的兒子很想學到相馬的本領，他從早到晚捧著《相馬經(jīng)》念把它背得滾瓜爛熟。有一天，兒子揚揚自得地說：“父親，您相馬的本領，我都學會了。”伯樂聽了微微一笑，說：“那好吧，你去找一匹千里馬來，讓我鑒定鑒定。”兒子滿口答應，帶著《相馬經(jīng)》出門了，一面走一面還在背誦：“千里馬額頭隆起，雙眼突出，四蹄猶如壘起的酒藥餅子。”他邊走邊找，看見大大小小的動物，都要跟《相馬經(jīng)》上的標準做對照。但是，有的只符合一條，有的一條也不符合。最后，他在池塘邊看見一只癩蛤蟆鼓著雙眼“呱，呱，呱……”叫個不停。他對照《相馬經(jīng)》端詳了好半天，然后把癩蛤蟆包起來，興沖沖地跑回家對父親說：“千里馬可真不好找，您定的條件太高了。我好不容易在池塘邊找到一匹，額頭和雙眼與您書上說的差不離，就是蹄子不像酒藥餅子。您給鑒定鑒定。”

伯樂打開紙包一看，不由得苦笑起來：“兒啊，你找到的這匹‘千里馬’不會跑，光會跳，恐怕你駕馭不了哇！”

▲按圖索驥的故事插畫

按圖索驥文言文翻譯及原文

明·楊慎《藝林·伐山》伯樂《相馬經(jīng)》有“隆顙蛈日，蹄如累麹”之語。其子執(zhí)《馬經(jīng)》以求馬。出見大蟾蜍，謂其父曰：“得一馬，略與相同；但蹄不如累麹爾！”伯樂知其子之愚，但轉怒為笑曰：“此馬好跳，不堪御也。”所謂“按圖索驥”也。

【按圖索驥文言文譯文】伯樂的《相馬經(jīng)》中有“高大的額頭，眼睛大而亮，蹄子大而端正，如堆積起來的麴塊”的說法。一次，伯樂的兒子拿著《相馬經(jīng)》去尋找千里馬。他看見一只癩蛤蟆，就對他父親說：“我找到一匹千里馬，與書上講的差不多，只是蹄子不像堆積起來的麴塊罷了！”伯樂知道他的兒子愚笨，只好轉怒為笑說：“這馬喜歡跳躍，不能駕馭啊！”這就是所謂的按圖索驥的故事了。

▲按圖索驥的故事配圖

按圖索驥的意思

按圖索驥，意思是按照圖像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標。成語典故出自東漢·班固《漢書·梅福傳》“今不循伯者之道，乃欲以三代選舉之法取當時之士，猶察伯樂之圖，求騏驥于市，而不可得，亦已明矣。”明·楊慎《藝林·伐山》“伯樂《相馬經(jīng)》有‘隆顙蛈日，蹄如累曲’之語，其子執(zhí)《馬經(jīng)》以求馬，出見大蟾蜍，謂其父曰：‘得一馬，略與相同；但蹄不如累曲爾。’伯樂知其子之愚，但轉怒為笑曰：‘此馬好跳，不堪御也。’所謂‘按圖索駿’也。”元·袁桷《清容居士集·示從子瑛》詩：“隔竹引龜心有想；按圖索驥術難靈。”索：尋找，覓求。按圖索驥的“驥”是良馬、好馬、千里馬的意思。

▲按圖索驥兒童故事繪本

按圖索驥的道理/按圖索驥的故事啟示

1、人們尋找事物、探索未知應該遵循一定的線索，由已知去探求未知。事物發(fā)展也是在因果鏈條之上變化的，可按照“因”去發(fā)現(xiàn)和洞見“果”，這是人們實踐中常用的方法。

2、事物的存在具有復雜性、立體性和動態(tài)性。認識事物，必須通過實踐，要懂得知識的變通，透過表象，抓住事物的本質(zhì)特點，不能生搬硬套、拘泥成法辦事，應放寬視野并在立體和動態(tài)中尋找和探索事物，避免僵化和教條主義。伯樂的兒子死背書本，生搬硬套，最終鬧出了笑話。在學習中，我們也要特別注意這一點。我們學習、做事不要死板，要懂得靈活變通，活學活用。

（作者：佚名）